麻布高等学校のケース
教養総合の選択授業としてカリキュラムに内包（単位認定授業）
- 2学期（9～11月）の土曜日3限4限に全8回で実施。
- 生徒数は30～40名程度（年によって異なります）。
昨年度に実施したカリキュラム構成
- 座学（計４回）
麻布学園文化祭の決算資料を題材とした、基本的な会計知識の習得
大手企業を題材とした、有価証券報告書の読み方・分析手法の習得
- グループワーク（計４回）
大手企業５社から１社を選び、競合他社との比較の中で対象会社を分析（１グループ4、5名）
テーマは「投資対象・融資対象として、魅力のある企業か否か」
模造紙に分析内容をまとめて、各グループ５分ずつの発表
高等学校向けの会計講座は、講座の内容・回数に制限は原則設けておりませんので、学校の要望に応じたカリキュラムを組み立てます。ただし、授業回数によってテーマや内容は異なりますのであらかじめご了承ください。
単発授業の場合の取り扱いテーマ（例）
- 会計の基礎知識案内
- 会計・決算書・簿記とは何か、会計と税務の違い
- 貸借対照表（B/S)・損益計算書（P/L)について
- 財務分析の基礎知識案内
- 財務分析の目的と手法
- 開示と有価証券報告書について
- 模擬監査体験
- 監査とは何か、なぜ監査が必要なのか
- 監査体験（個人ワーク）
※複数回授業の場合は、カスタマイズしたカリキュラムのご提供となりますので、事前に打合せのお時間をいただきます。